内经、中基课程整合研究调查与分析

• 作者: 沈宏春 赵庆 赵春妮 闫颖
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 内经 中基 整合教学 调查及分析
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.10.032

摘要

目的：开展《内经》和“中基”课程的整合式教学改革，创新《内经》和“中基”教学新模式。方法：采用问卷形式对西南医科大学《内经》、“中基”整合教学前后情况进行调查。结果：建立起了新的教学模式，学习“中基”同时引入相关《内经》条文教学能够提高中基理论水平。结论：丰富和优化了《内经》和“中基”的教学，锻炼了学生以中医经典指导理论升华的思维方式，从而达到“授之以渔”的教学目的。