自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

• 作者: 陈美玲
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 自主学习策略 高中语文写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学课程中,有一项重要的教学内容就是写作,写作能够有效培养学生的道德情操和文学素养,近几年来,语文教学经历了一系列的改革,但是传统的应试教育思想根深蒂固,严重制约了写作教学的发展,这主要是由于教学没有充分认识到培养学生自主能力的重要性.写作教学涉及的知识面比较广,需要学生在日常的生活和学习中多积累知识,也就是通常所说的自主学习,只有这样,学生才能够培养良好的学习习惯和学习方法,积极的探索知识.通过分析高中语文的写作教学方式,并深入研究了自主学习的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美玲		4	8	2.0	2.0