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摘要:
数学起源于生活,必将回归于生活,服务于生活。离开生活的数学是必会成为一堆空洞的数字,学者索然无味,用者茫然无措,所以数学首先必须是生活的。基于此我们提出“生活数学”这一概念。
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文献信息
篇名 “生活数学”之“三段式教学模式”探究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 生活数学 探究 三段式教学模式
年,卷(期) xyjy_2016,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.5
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节点文献
生活数学
探究
三段式教学模式
研究起点
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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