完全学分制背景下播音与主持艺术专业建设策略

• 作者: 李峻岭 李轩晨
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 完全学分制 播音与主持艺术专业 建设策略
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 6468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.026

摘要

完全学分制作为一项全新的学分制度近几年逐渐进入人们的视野，其给予学生的弹性学习时限、自主学习安排、定制化的个性方案定制都颠覆了传统学校教育的程式化与一致化。在此背景下，倡行专业化、个性化、精英化人才培养的播音与主持艺术专业受到哪些挑战，又将以何种姿态全面应对。本文将就此予以阐述。