略论新课标下初中文言文的教学

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中文言文教学 学习主体 有效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 332
• 页数: 1页
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

中考文言文阅读得分率一直处于低位,在新课标的理念下,学生文言文阅读能力如何提高?本文试图从师生两方面来探讨:充分发挥学生的主体作用,激发兴趣,培养"自主"、"合作"、"探究"精神;充分发挥教师的创造性,探讨有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁		2	0	0.0	0.0