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摘要:
时事热点事件源自于我们鲜活的现实生活,是贴近学生自身生活的、真实有趣的课堂教学资源,能反映法学理论和法律实践问题。在课堂教学中运用已统一定性且能传递正能量的医学类时事热点事件作为教学案例,能够更好地说明理论要点,其独特的优势更能吸引学生,是激发学生学习卫生法学兴趣的有效方式,可增加课堂教学实践性,提高教学效果。
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文献信息
篇名 浅析医学类时事热点事件在卫生法学课堂教学中的运用
来源期刊 健康前沿 学科 医学
关键词 时事热点事件 卫生法学 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 R2
字数 1500字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆春 12 15 2.0 3.0
2 黄水群 8 9 2.0 2.0
3 韦文洁 7 9 2.0 2.0
4 韦献飞 3 1 1.0 1.0
5 梁新蓉 3 3 1.0 1.0
6 凌媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
时事热点事件
卫生法学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
chi
出版文献量(篇)
11178
总下载数(次)
16
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4380
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