浅析教师如何提升小学生学习的积极性

• 作者: 宗相宜
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 积极性 管理
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

处在当前的教学改革背景下，加强对小学的教学改革就比较关键，小学阶段是学生学习的关键时期，也是对学生正确的学习观念树立的重要时期，在这一过程中要能采用科学的方法，对学生的积极性加以提升。只有提升了学生的学习积极性，才能这正保证整体的教学效率得以提升，基于此，本文主要就小学生的性格特征以及加强学生积极性提升的重要性进行分析，然后结合实际对小学生学习积极性提升的困境进行分析，最后结合实际对提升学生学习积极性的策略进行探究，希望通过此次理论研究，有助于管理水平的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗相宜		1	0	0.0	0.0