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摘要:
英语进入我国的课堂已经好多年了,但是有一些农村学校,由于学校不重视,或因为师资力量薄弱,许多小学都是没有开设英语课的,所以很多小学生都是以零基础进入中学。可是中学教材词汇量大,大部分学生学英语十分困难,没有较大的词汇量,就无法学好英语。而作为一名初中英语教师,我们应该对英语词汇教学加以重视,在教学中探索、创新,帮助学生掌握词汇。
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文献信息
篇名 如何提高农村学生单词记忆之我见
来源期刊 才智 学科
关键词 英语单词 记忆效率
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓明 8 18 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语单词
记忆效率
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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