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摘要:
为了解新课程背景下福建省高中化学实验教学现状,为高校化学实验的教学改革提供一定的依据和参考。本研究针对福建省部分地区的高中化学实验教学情况展开问卷调查,调查内容主要涉及学校化学实验的开设状况、学校的实验室建设情况、学生动手操作实验情况、学生对实验兴趣程度、探究实验拓展情况、学生实验习惯等方面。最后进行统计分析调查结果,结果表明,各级别高中化学实验的开展情况存在较大的差异。
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教与学
调查分析
实践性
浅析高中化学实验教学的现状及改进对策
高中化学
实验教学
现状
改进对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 福建省高中化学实验教学现状的调查和分析?
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 新课程标准 高中 化学实验 调查分析
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号 G424.31
字数 1445字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高仁金 闽江学院化学与化学工程系 27 67 4.0 6.0
2 江丽芳 闽江学院化学与化学工程系 22 49 5.0 6.0
3 黄琪萍 闽江学院化学与化学工程系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
高中
化学实验
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导