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原文服务方: 新课程       
摘要:
经过教育改革步伐的不断加深,对教育的要求已经不是只注重成绩,还要注重学生学习能力的培养.在小学高年段的数学学习中已经出现了很多实际性的数学问题,课堂的理论式教学已经不能满足学生对数学问题进行深入的分析,所以在数学的教学中开展实践活动就能有效地在实践中更好地理解数学知识.所以对小学高年段数学综合实践活动的主题设计进行研究,希望能给小学数学教师一些借鉴.
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以能力发展为目标的小学综合实践活动主题设计
小学综合实践活动
能力发展
主题设计
小学高年段数学表达与交流能力的培养探微
小学高年段
数学教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学高年段数学综合实践活动主题设计研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年段数学 综合实践活动 主题设计
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高连瑞 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年段数学
综合实践活动
主题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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