刍议我国高校轮滑普修课学习兴趣的培养

• 作者: 张骁
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 体育
• 关键词: 高校轮滑普修课 学习兴趣 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 91,71
• 页数: 2页
• 分类号: G843-4
• 字数: 4082字
• 语种: 中文

摘要

我国高校轮滑普修课开展已较为广泛,但教学过程中忽略了对学生学习兴趣的培养,导致学生学习积极性不高,学习倦怠情绪明显.本文通过理论研究与实践教学相结合,学生思考力、判断力、表现力、创造力的培养渗透教学环节,达到提升学生运动参与的积极性,有效促进学生学习兴趣形成的目的.实践表明,注重学生学习兴趣的培养有利于改善学生学习情绪与促发学习动机,最终完成提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张骁	吉林体育学院冰雪学院	11	12	2.0	2.0