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摘要:
素质教育的核心是创新意识和创造能力的培训,这就要求我们教师不仅要注重培养学生的创造性思维,而且要引导学生创造性的学习语文。我们语文教学,不单单是教学生知识,更多地是教他们怎样去理解知识、运用知识、创新知识。
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培养创造性思维,提高语文学习能力
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提高能力
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文献信息
篇名 浅谈如何创造性学习语文
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 创造性学习 语文教学 学生创造性 学生知识 创造性思维 创造能力 创新意识 素质教育
年,卷(期) xpwxkx_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G623.4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
创造性学习
语文教学
学生创造性
学生知识
创造性思维
创造能力
创新意识
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
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出版文献量(篇)
12424
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145
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