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摘要:
作为理科类课程的老师,在课堂上离不开讲解题目.为了让学生不对难题有畏惧心理,老师可能会在细致讲解后加一句“大家看这道题是不是蛮简单的”.出发点是好的,让学生面对难题有攻克它的信心,但有时候却适得其反.学生会觉得我连简单题都不会做,从而失去学习兴趣和信心.作为班主任,在班级管理中会交给学生干部一些工作和任务.这些工作学生不一定能完成,势必来请教班主任怎么开展.班主任会尽心尽责地教学生,可能到最后还会加一句“某某,遇事不要着急,你看我们这么一讨论这事还是蛮简单的”.学生问题解决了,师生关系在讨论中融洽了.但也有可能导致学生依赖班主任,遇事都要请教,缺乏主动性等问题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “这事蛮简单”
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课堂教学 班级管理 策略
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 培德◆育人◆管理
研究方向 页码范围 383
页数 1页 分类号 G717
字数 1624字 语种 中文
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1 王伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
班级管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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