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体育教师教育课程实践性教学的困境与解决措施分析
体育教师教育课程实践性教学的困境与解决措施分析
作者:
刘顺超
黄显忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育
教师教育
实践性教学
困境
解决措施
分析
摘要:
本文对体育教师教育课程目前的发展现状以及存在的问题进行了深入的分析和研究,探讨了体育教师教育课程中实践性教学的重要意义和作用,以及体育教师教育课程中实践性教学的困境,并对这些困境提出了行之有效的解决意见和措施,促使师范高校的体育教师教育课程能够增强其理论作用、实践作用以及师范作用,从而为增强师范体育教师教育学生体育实践能力,以及促使学生在日后的体育教师教育能够有效地缩短其适应期,并达到高质量的体育教师教育目标提供一些可行的参考依据.
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篇名
体育教师教育课程实践性教学的困境与解决措施分析
来源期刊
赤峰学院学报(自然科学版)
学科
体育
关键词
体育
教师教育
实践性教学
困境
解决措施
分析
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
体育
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
G807
字数
3438字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘顺超
商洛学院体育教学研究部
13
38
4.0
6.0
2
黄显忠
商洛学院体育教学研究部
22
88
5.0
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体育
教师教育
实践性教学
困境
解决措施
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-260X
CN:
15-1343/N
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区赤峰市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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