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摘要:
会计教学的成功之路,在于教师与学生的双向活动能持续、 稳定、 协调、 统一地不断发展,在于最大限度地调动学生的主动性和积极性.会计专业教育教学工作必须突出思想性、 调动学生的主动性、 立足会计知识的实用性与操作性,最终实现会计人才的能力型.
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文献信息
篇名 浅谈高职会计专业教育教学质量的提高
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 高职 会计专业 教育教学质量 提高 对策
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G622
字数 3006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 湖南财经工业职业技术学院会计系 13 15 3.0 3.0
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会计专业
教育教学质量
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期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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19571
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