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摘要:
随着现代信息技术的发展,多媒体逐渐进入小学课堂,成为一种辅助教学方法。从20世纪80年代开始,幻灯、录音已逐渐应用在小学语文课堂。随着计算机的普及,依托计算机呈现的多媒体教学应用更加普遍,利用的资源也更加丰富。语文这一传统学科在新形式的教学手段加入后,其教学形式趋于多样化。多媒体技术引入的图像、声音、视频等多种形式与传统教学方法相结合,如果运用得当,会收到更好的教学效果。多媒体语文教学在城市小学非常广泛,在很多地区的农村小学也已经普及。然而,该种教学方法在现阶段的实践中仍不同程度存在问题,不能达到预期的教学效果。
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的应用探索
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 小学语文教学 多媒体教学 应用 20世纪80年代 现代信息技术 教学方法 传统学科 教学效果
年,卷(期) xxkxjs_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑华 长春市九台区庆阳中心学校 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
多媒体教学
应用
20世纪80年代
现代信息技术
教学方法
传统学科
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
24145
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