运用"心理素质"来优化声乐教学策略探讨

• 作者: 朱亮
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 心理素质 声乐教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

声乐教学是知识性和实践性相结合的一门学科,然而在目前的声乐学习中,学习者往往只重视声乐演唱技巧的能力训练,而忽视了心理素质在声乐演唱中起到的作用.歌唱心理素质是指歌唱者将自身所具有的稳定、成熟的心理品质充分发挥到声乐学习和声乐演唱中去,使演唱达到最佳效果的一种特有心理素质.本文基于歌唱心理素质的差异性成因,探讨如何运用心理素质来优化声乐教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱亮		5	0	0.0	0.0