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摘要:
初中语文课堂的有效教学是倡导以学生为主体,以学生发展为中心,以提高教学质量和效率为宗旨,要求教师运用适当的教学策略并反复总结与反思提高教学质量与效率的教学.有效教学是新课改背景下提出的相比传统教学理念较先进的一个新兴理念.这种理念满足素质教育的要求并顺应社会发展趋势与时代潮流.初中语文课堂有效教学的目的是让中学生重视语文,让中学生在语文这一科目打好基础,让教师不断提高教学素养,为培养优秀的人才做好准备.
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文献信息
篇名 浅析初中语文课堂有效教学策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 策略
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 敏忠孝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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