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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育的不断推进,教师在数学教学中除了要教授给学生数学知识与解题方法,更应在教学中培养学生的综合能力.自主研究性学习是一种新型的学习方式,它不仅可以让学生在学习过程中更具探索精神和创新意识,还可以有效提升学生的数学综合能力.就如何培养小学生的数学自主研究性学习进行了探索.
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小学数学
自主探究
培养策略
基于自主学习能力培养的小学数学教学研究
小学生
数学教学
自主能力
兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学培养学生自主研究性学习的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 自主研究性学习 探索
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 366
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学数学
自主研究性学习
探索
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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