如何交流才能提高课堂质效

• 作者: 耿纪行
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂只有四十五分钟,在这短短的时间里,如何提高课堂质效,减轻学生课下负担是目前各学科老师面临的共同问题,作为化学教师,如何让学生喜欢化学、学好化学,或者说如何提高课堂质效至关重要,我想课堂上师生间、生生间的交流、对话应该是很有效的措施,于是在新的课改推动下,在新的教学形势下,我通过认真地思考,经过多年的尝试,收到了些许的效果,下面谈一谈自己的一些做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿纪行		3	0	0.0	0.0