高职院校学生口才能力现状分析

• 作者: 高嗣超
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校学生 口才能力 现状分析
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.12.088

摘要

该文首先阐述了当今社会下高职院校学生口才能力的重要性，并基于多年一线工作经验，在长期和学生接触的过程中，越来越强烈地意识到学生口头沟通能力严重缺乏的现状，重点分析了造成这一现状的主要原因，并且提出了提高高职院校学生口才能力的几个主要途径。