论小学科学教学的实效性开展

• 作者: 李春英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 科学教学 实效性 开展
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 363
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

进行小学科学教学的实效性开展研究,对促进小学生科学素养的培养具有不可忽视的作用,因此,以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春英		1	0	0.0	0.0