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摘要:
笔者担任学校古筝校本课程教学多年,根据教学实践,努力探索古筝这一古老的民族乐器在义务教育阶段教学之可行性、适用性和普及性.本文通过一些具体的实例证明,虽有各种各样的困难,但古筝普及教育仍是可行的,行之有效的.
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文献信息
篇名 校本课程中古筝教学的实践与探索
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 校本课程 古筝教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 J60-05
字数 3969字 语种 中文
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1 郝雪燕 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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校本课程
古筝教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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