融合英语电影,感知语言文化——高中英语课堂外国电影赏析教学

• 作者: 周建国
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语电影 语言实践能力 英语学习效果 课程改革理念 不等于 辅助方式 《阿甘正传》 课堂环境 故事梗概 英语发音
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（36）
• 页码范围: 75-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>新课程改革理念下的高中英语教学注重以学生为中心,注重语言实践能力和培养语言交际能力的培养。将语言和内容上丰富多彩的英语电影引入课堂教学不乏为一种行之有效的教学方式,不仅能增加学生词汇量,提高学生对语言的理解能力还能加快阅读速度全面提高英语学习效果。1.恰当选择英语电影英语电影形式多样,种类繁杂,学生在课下可以选择喜爱的电影观看,但英语教学不等于电影赏析,作为课堂教学的辅助方式,电影的选择上要做到知识

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1	周建国		2	0	0.0	0.0