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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为九年义务教学的重要开端,小学教育对学生教育发展具有十分重要的作用.小学数学教学更加注重学生数学语言能力以及数学方法上的培养,对小学教育具有十分重要的作用.由于小学阶段的学生年龄相对较少,性格非常不稳定,容易受到外界环境的影响,教师在教学中需要吸引学生注意力,吸引学生学习兴趣,激发学生学习积极性.对提高学生在小学数学课堂中的参与热情作了分析,为提升小学数学课堂教学效率打下良好的基础.
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小学
数学课堂
素质培养
策略
小学数学课堂提高学生参与性的教学策略
小学数学
课堂教学
参与性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高学生在小学数学课堂中的参与热情
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 参与热情 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 360
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖莉蓉 7 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
参与热情
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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