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摘要:
<正>新课程标准要求教师在高中英语教学实施过程中,要积极进行教育教学观念的转变,不仅仅要关注学生的语言学习,同时要重视学生整体素质的提升,以促进学生的全面发展为教学核心。英文歌曲作为一种通俗易懂的艺术形式,是一种非常灵活而真实的教学素材。将英文歌曲引入并应用到高中英语教学中,如果能够进行巧妙的应用,能够使枯燥、乏味的英语课堂变得生动活泼,能够加深学生的英语学习记忆,提高其认知与情感水平,意义重大,对于调动学生的
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内容分析
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文献信息
篇名 论英文歌曲在高中英语教学中的妙用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英文歌曲 教学实施过程 语言学习 教育教学观念 课程标准要求 艺术形式 语言表达能力 语言知识 教学素材 课堂教学
年,卷(期) zxsyy_2016,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-
页数 1页 分类号 G633.41
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1 杨俊武 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文歌曲
教学实施过程
语言学习
教育教学观念
课程标准要求
艺术形式
语言表达能力
语言知识
教学素材
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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