课堂教学中教师有效教学行为的实践研究——南通市十二五规划立项课题结题报告

• 作者: 沈莉红
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教师 有效教学行为 实践研究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G420|G451.2|G632.0
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

部分外地学生缺乏良好的家庭教育,缺乏良好的生活学习环境.鉴于上述背景,引导教师对自身课堂教学进行思考,完善学校文化建设,转变不科学的教学行为,促进教师专业成长,提升师生幸福感,帮助学生成长,提高教学有效性.