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摘要:
<正>随着我国新课改的实行,高中英语教学正在发生巨大的变化,其在要求提高课堂教学效果的基础上,更加关注学生的学习兴趣和对英语的综合应用能力,这些要求导致传统的高中英语课堂教学模式已经无法满足,为了能够更好的提高学生的学习效果,需要不断对高中英语课堂教学模式进行创新。1.高中英语课堂教学中的语言环境创新在当前高中英语课堂教学中,存在着一个非常重要的矛盾,教师总是感觉自身的备课、作业批改以及
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浅议高中英语课堂教学模式的创新
课堂教学模式
创新
兴趣
评价创新
教学目标
高中英语课堂教学模式探究
规范英语
兴趣教学
融入生活
互动课堂
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
激活高中英语课堂,提高课堂教学质量
高中英语
课堂教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于我国高中英语课堂教学模式创新研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 教学模式创新 课堂教学 作业批改 学习效果 学习过程 单调乏味 学习态度 合作式 YESTERDAY 力量来源
年,卷(期) zxsyy_2016,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范志刚 4 0 0.0 0.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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2013(1)
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2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学模式创新
课堂教学
作业批改
学习效果
学习过程
单调乏味
学习态度
合作式
YESTERDAY
力量来源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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