基于层次分析与模糊综合评价法的高校教学改革项目管理方法研究

• 作者: 王骏飞
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 改革 管理 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 鄢价值应用鄢
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: G424.2
• 字数: 2763字
• 语种: 中文

摘要

提高教学改革项目管理质量，是高校有效推进教学改革、提高人才培养质量的基础。本文利用层次分析和模糊综合评价法，建立教学改革项目层次结构模型；然后，以某高校某年的教学改革项目过程管理为例，计算得到各指标权重值。计算实例表明，该评价方法能够应用于高校教学改革项目管理，综合评价结果客观真实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王骏飞	黑龙江科技大学教务处	70	224	8.0	11.0