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摘要:
肢体能动性是肢体运动方式的综合体现,而如何能够利用有限的课时更好地开发音乐学科学生的肢体能动性则是许多为音乐学科学生开设舞蹈课程的高校在课堂中无法避免的问题.肢体能动性开发不仅要注重对音乐学科学生肢体能动性的基础开发,更要注重其肢体能动性的综合开发,本研究即是围绕着音乐学科学生肢体能动性的综合开发而展开的.
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文献信息
篇名 音乐学科学生肢体能动性的综合开发
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐学生舞蹈 肢体能动性 综合开发 训练组合
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2471字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘璐 24 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐学生舞蹈
肢体能动性
综合开发
训练组合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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