少儿舞蹈需要“好老师”

• 作者: 李青 马晓茜
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 少儿 舞蹈 好老师
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 音乐舞蹈
• 页码范围: 107-108,67
• 页数: 3页
• 分类号: J722.3
• 字数: 3394字
• 语种: 中文

摘要

当代许多舞蹈老师特别是少儿舞蹈老师普遍存在重“舞”轻“德”的情况,认为只需教好舞蹈就行了,什么“德”呀“政治”呀却是班主任或其他老师的事.忽视了舞蹈作为一门艺术具有社会功能及教育和陶冶功能.大家都知道少儿通过艺术活动而认识社会、了解人生,从中受到真、善、美的熏陶和感染,并潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化.此外,由于少儿对舞蹈老师的“祟拜”和舞蹈自身具有的超强“感染力”,孩子们对舞蹈老师的“话”,不是奉为“圣旨”便是绝对的“言听计从”,比家长甚至学校班主任说话“管用”,往往有“一句顶十句”效果.因此,少儿舞蹈老师向孩子讲“德”,更能入耳入心,获得“近水楼前”和事半功倍的效果.