探索如何将创新性与实用性融入高中语文作文教学

• 作者: 李海斌
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中 语文作文 创新性 实用性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

对于高中学生而言，高中语文作文十分重要，主要是由于高考中作文所占比重较大，同时，作文写作也直接体现着高中生的语文能力。在高中阶段，学生语文应用能力的培养包括听说读写，为了促进学生综合能力的提高，高中语文教学积极改革，但目前，高中语文作文教学的现状不容乐观，其中存在一系列的问题。为了使高中生实现全方位的发展，阐述了高中语文作文教学融入创新性与实用性的对策，旨在全面提高高中语文作文教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海斌		2	33	1.0	2.0