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摘要:
体育达标项目的训练是高中体育课程中的重要内容,这种训练虽然是作为课程指标而执行,但是对提高学生的身体素质有着较大作用。虽然体育达标项目的训练有着重要作用,但是在是实际情况中,很多家长为了让学生取得更好的学习成绩,忽视了学生的体育训练;而学校也更偏向于主干学科,致使体育达标项目的训练没有真正落实,难以发挥出有效作用,也不能实现体育达标。本文主要对高中体育达标项目训练进行合理分析,对存在的问题进行了探讨,并对体育达标项目的训练进行了详细阐述。
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文献信息
篇名 浅析高中体育达标项目训练
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中 体育 达标项目
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 379-379
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洋 吉林大学体育学院 154 916 15.0 24.0
2 李奇霖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
体育
达标项目
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科学导报
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