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摘要:
口腔医学专业药理学教学一方面应体现高职高专医学教育特点,淡化学科意识,为后续专业课程学习、口腔疾病治疗和满足口腔医学岗位需求奠定基础;另一方面在提供必需的药理学基础理论知识同时,应突出口腔疾病治疗、口腔保健服务常用药物知识,并在有限的学时内,结合口腔临床用药特点,增减部分教学内容,使学生掌握口腔临床常见病、多发病药物防治基本知识.
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口腔医学专业医学遗传学教学改革探讨
口腔医学
遗传学,医学
专业,医学
教育改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈对口腔医学专业药理学教学内容的取舍
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职高专 口腔医学专业 药理学 教学内容
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G421
字数 3028字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康红钰 43 193 9.0 12.0
2 刘春杰 29 124 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
口腔医学专业
药理学
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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