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摘要:
在高校思想政治理论课教学中构建和运用情景体验教学模式非常必要,既能增强教学效果,又能提升学生创新能力。它以建构主义、体验式学习观为理论基础,反映了现代教学论的发展要求。其构建和运用的具体途径主要包括语言描述创设情景、音像影视渲染情景、角色扮演模拟情景、实地考察真实情景等四种形式。
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文献信息
篇名 情景体验教学模式在高校思想政治理论课教学中的构建和运用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 情景体验教学模式 思想政治理论课 构建
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G424
字数 4763字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.12.062
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情景体验教学模式
思想政治理论课
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