小学数学高效课堂“1543”教学策略谈

• 作者: 周彦芳 马维平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高效课堂 导学 策略 教学模式 评价
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 347
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入和教育信息化的发展,课堂教学优质高效刻不容缓.建构“导学预习—自主探究—交流展示—导学检测”数学高效课堂教学模式,提高数学课堂教学的高效性,推动小学新课改,全面提高课堂教学质量.导学案的使用关系着高效课堂的创建及实施,它即可以提高学生的自学能力,又能够培养学生的合作探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马维平		2	1	1.0	1.0
2	周彦芳		2	1	1.0	1.0