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摘要:
本文就"两学一做"融入学生思想政治教育的相关工作展开思考,从概念释义的角度出发,详细阐述了"两学一做"和学生思想、政治教育工作的相关概念,并着眼于"两学一做"专题教育,提出了当前学生思想政治教育工作当中,存在着重点不突出、流于形式化和方法太片面三个问题,并针对以上三个问题,提出了解决当前问题所应该遵循的三个路径,一是要突出重点,强化担当;二是要改革理念,强调实效;三是要想方设法,丰富形式.本文旨在通过有益的探索和讨论,为推动新形势下"两学一做"融入学生思想政治教育工作的良性开展作出应有的贡献.
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文献信息
篇名 "两学一做"融入学生思想政治教育的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 "两学一做" 思想政治教育 大学生
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 3025字 语种 中文
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1 施道荣 10 18 2.0 4.0
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节点文献
"两学一做"
思想政治教育
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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