实现小学语文课堂教学有效性的做法浅谈

• 作者: 王生虎
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 课堂提问 教学情境
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 345
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学有效性,是广大教育者一直所追求的,并都为了此教学目标的实现,一直进行着孜孜不倦的探索.主要以小学为例,结合自身实践,对小学语文课堂教学有效性的两点做法进行探究和描述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王生虎	青海省大通县石山乡中心学校	1	0	0.0	0.0