初中英语教学中培养学生良好语感的途径与方法探讨

• 作者: 贾宏
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 初中英语 英语语感的培养 教学活动
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 4232字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学作为初中教学课程体系中重要的组成部分,对初中生英语能力的掌握以及其他课程的学习都有益处.语感作为对于语言的直接反应,是一种无意识、无思考的反应,是一种对语言十分熟悉后的表现.对于中国学生而言,具有良好的英语语感对学习英语有极大的帮助,如何提高学生的语感成为所有英语教学工作者思考的问题.因此探究如何在初中英语教学中培养学生良好的语感显得十分必要.本文分析初中英语教学的特点与提升语感对于初中生的学习的益处,结合具体实例初中英语教学中培养学生语感的教学形式,合理评价初中生英语语感水平的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宏	渤海大学外国语学院	1	1	1.0	1.0