作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多元文化音乐教育的实施已逐渐成为我国音乐教育发展的核心趋势,给我国音乐教育提出了新的挑战.但就具体实施来看,我国多元文化音乐教育仍处于起步阶段,如何将多元文化音乐元素融入到高校公共音乐教学中,将是个非常重要的问题.本文阐述了我国目前多元文化音乐教育的现状,论述了造成多元文化音乐教育滞后的根本原因,分析了我国进行多元文化音乐教育的要求,并针对多元文化音乐教育的具体实施提出了战略对策.
推荐文章
中学音乐教学中多元音乐文化的体现思索
中学音乐
多元音乐
音乐文化
教学模式
多元文化在小学音乐教学中的渗透
多元文化
小学音乐
应对措施
民族音乐文化传承在高校音乐教学中的体现
传统民族音乐文化
高等教育
传承与弘扬
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多元文化音乐元素在高校公共音乐教学中的运用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 多元文化音乐元素 高校公共音乐教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2516字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙淑佳 13 44 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元文化音乐元素
高校公共音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
论文1v1指导