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基于职业导向的中职数学教学创新性探讨
基于职业导向的中职数学教学创新性探讨
作者:
李言文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业导向
中职数学
教学创新性
摘要:
职业导向下的中职数学教学为我国培养了大量的专业技术型人才,为使学生更好更快地适应新时期社会对高素质综合型人才的需求,我国中职院校对中职数学教学模式进行深入改革与创新。本文就目前中职数学教学现状,分析了职业导向下中职数学教学创新的重要性,并提出了基于职业导向下的中职数学创新教学模式。
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文献信息
篇名
基于职业导向的中职数学教学创新性探讨
来源期刊
才智
学科
关键词
职业导向
中职数学
教学创新性
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
203-203
页数
1页
分类号
字数
1758字
语种
中文
DOI
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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