浅谈小学语文阅读能力的培养

• 作者: 韩文峰
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（24）
• 页码范围: 49-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>小学语文阅读教学环节是让学生掌握一定的语言表达能力,提高学生的阅读理解能力,促进学生语文综合素质的发展的过程。新课改的背景下,对于小学语文阅读教学提出具体化要求,教师不仅要认真研读课标对阅读方面提出具体目标,还应及时更新教学观念,因势利导,激发小学生阅读兴趣,开展有效的自主阅读教学活动等多样化教学方式,提高小学生语文阅读理解能力。一、从阅读兴趣的培养入手,激发学生的阅读热情阅读应该是终生的。阅读兴趣的培养应从小学启蒙教

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1	韩文峰		1	0	0.0	0.0