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摘要:
目的:探讨提高中医医院神经外科临床实习教学中后期临床教学质量的措施.方法:对本科现行有效方法进行总结.神经外科学作为中医院校附属医院二三级学科,由于其疾病复杂、病情危重、症状多变,给临床实习带教提出较高要求.为提高为充分调动学生的主动学习、主动探索、主动掌握,从入科宣教、模型解读、病案讨论、疑难分析、小讲座、幻灯片制作、多媒体学习、抽签答题、伙伴互动、出科考试等充分运用PBL及CBL教学法,通过多种途径,培养中医学生的临床综合实践能力、交流能力、思维能力.结果:让学生更好地熟悉本学科常见病、多发病的诊治方法及危急重病的思维能力.结论:充分运用PBL及CBL教学法,通过多途径加强临床医疗能力的同时加强入科教育及人文教育,能有效提高中医学生的临床综合能力.具有提高临床实习教学质量.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医医院神经外科期临床教学实践探索
来源期刊 内蒙古中医药 学科 医学
关键词 中医医院 神经外科 临床教学 PBL教学法 CBL教学法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 R642.0
字数 1955字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
内蒙古中医药
半月刊
1006-0979
15-1101/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-78
1982
chi
出版文献量(篇)
46945
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99305
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