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摘要:
英语写作不仅是英语词汇量和语法的综合运用,也是对英语写作技巧的考验.目前,英语语篇教学重在积累单词和语法的应用,对于语篇衔接手段大都不甚重视,且没有较新颖的语篇衔接教学方法.本文阐述了茶文化思维模式及其应用,重点分析了现代英语教学中语篇衔接教学的特点,提出了将茶文化思想融入英语写作语篇衔接及日常教学中的方法,对英语写作和语篇教学有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 茶文化思想在英语写作中语篇衔接手段与语篇教学的应用
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 英语写作 语篇衔接
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 3320字 语种 中文
DOI
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1 梅松竹 三峡大学外国语学院 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
英语写作
语篇衔接
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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