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摘要:
文化教学是当今英语教学的崭新思路,而茶文化作为中英两国传统文化的精华,理应被纳入英语教学课堂.本文从兴起时间、品饮习惯和精神内涵三个方面入手,分析了中英茶文化之间的显著差异性,而后提出现代英语教学应当具有的创新思路,将茶文化融入到课堂之中,以文化学习促进语言学习,通过对比分析、多媒体展现以及名著品鉴等方式,全方位提高学生的英语水平.
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文献信息
篇名 中英茶文化差异背景下的英语教学课堂创新思路探讨
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 中英茶文化 差异 英语教学 创新 多媒体
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 4061字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵渭华 西安外国语大学英语教育学院 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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中英茶文化
差异
英语教学
创新
多媒体
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福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
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