多元文化在教学中的渗透与研究

• 作者: 季昊华
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 多元文化 社会主义市场经济 小学音乐 民族音乐 多元化特征 形式与内容 文化建设
• 年，卷（期）: xxkxjs_2016,（11）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

进入新世纪以来,随着社会主义市场经济的发展,文化建设也呈现出多元化特征。在这样的发展背景下,我国的小学音乐教学活动改革也要适应时代发展的需求,提高音乐教学活动对多元文化的融合水平,加强对民族音乐的运用,使得音乐教学能够为学生的全面发展带来积极影响。虽然受多元文化的影响,音乐被划分成了不同的形式与内容,但是在音乐教学活动中,应当加强对民族音乐的重视,实现对民族文化的弘扬。这既能让学生激发自我的民族意识与民族精神,也能使教师与学生更好地解读多元文化,让音乐教学活动的开展得以取得更大成就.

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1	季昊华		2	0	0.0	0.0