作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育,是推动社会发展的重要因素,也是提升人才能力和素质的唯一途径.而对于语文教育来说,在我国已经传承了数千年,而教育也由原本的语言教育转变为技能教育,而且语文教育与其他教育存在较大的差异,因为语文教育本身是一个潜移默化的教育过程,所以需要长期的影响和感染,同时也需要长期的知识积累作为手段,所以对于语文教育来说,基础知识的教育是必不可少的,研究其相关的教学策略,将对学生知识的巩固奠定了重要的基础.
推荐文章
浅谈初中语文基础知识教学
初中语文
基础知识
教学实践
关于初中语文基础知识教学方法及策略分析
初中语文
基础知识
教学方法
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文基础知识教学的策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 基础知识 教学方法
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖秀观 4 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
基础知识
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导