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摘要:
针对《电力电子技术》课程概念较多、内容抽象、逻辑严谨,实践性和工程性较强等特点,引入CDIO工程教育模式进行《电力电子技术》课程改革,构建了基于CDIO的"知识-能力-素质"协调发展的"知识综合化、课程模块化、实践体系化"课程教学体系.实践表明教学效果良好,为高等职业院校实践性强的专业课程的教学改革提供了有益的思路.
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电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO教育理念的《电力电子技术》课程教学改革与实践
来源期刊 电子世界 学科
关键词 CDIO 电力电子技术 教学改革与实践
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 670字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党智乾 西安航空职业技术学院自动化工程学院 20 39 4.0 4.0
2 曹海红 西安航空职业技术学院自动化工程学院 21 53 4.0 5.0
3 乔琳君 西安航空职业技术学院自动化工程学院 13 17 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
电力电子技术
教学改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
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