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摘要:
在海洋科学人才的培养过程中,《海洋管理概论》课程占到了举足轻重的地位.文章根据《海洋管理概论》课程目前存在的缺少教学案例、教学方法及考核形式单一缺少实践环节等问题,提出了更新教学内容,拓宽学科交叉,增加教学案例,注重学科前沿,引导学生的自主学习能力,推进理论与实践相结合的教学方法,改革考核形式等课程改革建议.
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文献信息
篇名 《海洋管理概论》课程教学改革初探
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 海洋管理 课程内容 教学方法
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G4
字数 3570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于学颖 钦州学院海洋学院 7 4 1.0 1.0
2 吴海萍 钦州学院海洋学院 10 18 3.0 4.0
3 王京真 钦州学院海洋学院 7 5 1.0 1.0
4 彭重威 钦州学院海洋学院 14 49 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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1996(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
海洋管理
课程内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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