作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
依据"九年义务教育阶段物理课程标准提出的教学理念",各地区编写的九年义务教育物理课程标准实验教科书,是一套把物理课程的知识与技能、过程与方法、态度、情感和价值观有机地融合一体,把求实、求真的科学精神与求善、求美的人文精神结合起来,充分发挥教育的综合功能,服务于学生的全面发展,终身学习.教师如何灵活选用教材内容,精心设计教学过程,采用恰当的教学方法,才能达到学生学物理、用物理、爱物理的目的.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理教学中让学生用物理爱物理
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中物理教学 用物理 爱物理
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国志 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
用物理
爱物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导